大學院校熱水主要用于飲用、宿舍、浴室、后廚等場所，由于作息時間固定，學生用熱水時間較為集中，容易出現水量不足，水溫不恒定的情況。而學校常見的熱水方式有燃煤、燃氣鍋爐，電熱水器等，要么需要專人值守，制熱效率低，污染環境不節能環保，要么就是用電量大，校方承擔的制熱水成本高。學生們怨聲載道，校方也滿腹委屈。對于各大高校出現的等待熱水時間久，熱水水溫水壓不恒定，水費貴，放水時間短等層出不窮的熱水問題，高校領導也是一籌莫展，既想給學生提供充足舒適的熱水又想節約熱水成本，怎么做到兩全其美呢？華源空氣能熱水系統工程，已成功幫多所院校解決熱水問題，滿足學校安全、經濟、節能、環保的熱水供應。

空氣能熱水系統工程利用的是“逆卡諾”工作原理，通過吸收空氣中的能量，消耗少量電能來驅動壓縮機的運轉，將空氣中的低品位熱能轉化為高品位熱能，輸送到水箱中將水加熱。制熱水具有多種優勢：

智能性：空氣能熱水系統通過空氣能熱泵機組制熱水，水箱來儲存熱水，控制系統實行微電腦智能控制，不需專人看守，整個系統的運行安全、穩定。水箱內裝有水溫、水位探測儀，通過對水溫、水位的測量，自動完成上水、循環、出水過程，承壓水箱還可保證出水恒溫恒壓，再也不用擔心學生洗澡因水溫忽冷忽熱而引發感冒了。

安全性：空氣能熱水系統不需要燃燒可燃物質，不排放廢氣廢渣，避免了傳統熱水方式易出現漏氣、漏電、爆炸、中毒等安全事故的發生，讓學生安全放心用熱水。

經濟性：空氣能熱水系統雖然也消耗電能，但只是用來驅動壓縮機運轉，制熱水過程進行的是能量的轉移，不存在電-熱直接轉換，所以耗電量較低。適合北方地區的超低溫熱泵，在-25℃情況下也可正常運行，在夏季，熱效率甚至可達到4.0，消耗一度電就可產生四度的熱水，耗電量是電熱水器的1/4，燃氣方式的1/3，運行費用低廉，減少學校投資成本。

節能性：學校之所以控制放水時間，是因為擔心熱水的浪費，空氣能熱水系統采用節水系統可對水資源浪費得到很好的控制，IC卡或紅外感應節水系統，實現智能節水，不需要專人收費，插卡出水，抽卡自動扣費，節約人工成本同時節約熱水成本，因為學校人員基數大，每人節約一點點，總節水量也是筆可觀的數目。

多元性：空氣能熱水系統不但可以給學生提供熱水，末端與地暖、暖氣片、風機盤管等相連接，還可實現冬季供暖、夏季制冷，一種系統，三種用途，能源不浪費。制熱水同時，不必再為冬季取暖、夏季制冷而設多套系統，節省校方初投資。

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